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溧阳外语培训 对外汉语的教材特色

2020-06-02 17:34 勉強好きの小魚
溧阳外语培训  对外汉语的教材特色
联系人:黄老师

联系电话:15106141093
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《北大版对外汉语教材》采用全新的“序向”教学理念,教学内容全部配有拼音,教
学语料鲜活实用、易学易教,练习形式多样、内容丰富,突出了语言教学功能性、工具性的
特点,可以使学生在学习中兴更浓趣更永。 本教材可用于常规课堂教学,也可用于短期强
化教学。全书共 30 个单元,分两册,每册各 15 个单元。学完全部内容,每册约需 120-150
课时。我们本次培训初定 120 小时。
本套教材的体例是:一、课文;二、生词;三、注释;四、语法;五、语音;六、练习。
一、课文
本书第一册(上、下)的 1-30 课的课文都是实用会话。课文是教材最重要的部分,也v>
是课堂教学的主要内容。由于初级阶段汉语教学受语法和词汇的严格限制,会话可以借助语
境的代言作用,减少不必要的背景交待。这些会话通过特定的情景,把语法的结构、意义
和交际功能有机地融合在一起。会话的编写考虑到了教学对象的特点,力避幼稚化,追求实
用。
我们的目的是以语法为指导去学习课文,通过朗读课文、背、说等教学手段,提高学生听说
读写的言语技能和运用汉语进行社会交际的能力。
二、生词
本书第一册(上、下)共有生词 650 个左右。这些生词充分考虑到了词汇大纲对词汇
等级的规定。每课的生词都有一定的量的控制,比如第一阶段(1-30 课)每课在 20 个左右;
第二阶段(31-60 课)每课为 30 个左右;第三阶段(61-100 课)每课生词在 40-50 个。
三、注释
注释是对一些语言点和文化背景知识的说明。
四、语法
本书语法不追求系统性。讲解力求简单明白,努力做到从结构入手,重视语义和语用功
能的说明。我们建议,在进行课堂教学时,一定要通过图片、动作、影像等各种直观表象的
手段演示语法,把言语与交际情景紧密结合起来,使学生沉浸在实际交际的语境中,而不是
语法术语和概念中,以高效、科学地提高学生运用汉语进行交际的能力。
五、语音
本书用 10 课的篇幅集中进行语音教学。语音语调的训练贯穿全书。在对外汉语教学的
全过程,语音训练的重要性怎么强调都不过分,因为如果发音不准,即使词汇和语法都正确,
也不能有效地和中国人沟通。
六、练习
本教材的练习设计注意遵循理解、模仿、记忆、熟巧、应用这样一个言语习得过程。练
习项目包含了理解性练习、模仿性练习、交际性练习等。由于课时的限制,有些练习项目是
必做的






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